在菏澤有這樣一所學(xué)校，它始終秉持“創(chuàng)造每一位學(xué)生充分發(fā)展的教育”的理念，實(shí)施“一制三化”、選課走班的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、自我管理和自主學(xué)習(xí)能力；它具有清華大學(xué)附屬中學(xué)原校長(zhǎng)王殿軍領(lǐng)銜的校長(zhǎng)智庫(kù)人才支持，儲(chǔ)備全國(guó)一流名校師資隊(duì)伍，配備一流強(qiáng)基培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)；它占地262畝，168個(gè)教學(xué)班，可容納5000名學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生3300余人、教職工500余人。它就是定陶區(qū)人民政府、菏澤城投控股集團(tuán)有限公司合作創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化新型K12學(xué)校——菏澤市萬(wàn)福實(shí)驗(yàn)學(xué)校，曾榮獲全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、山東省美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)校、山東省普通高中省級(jí)優(yōu)秀班集體、山東省中小學(xué)校星級(jí)圖書(shū)館、菏澤市初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、菏澤市中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌示范校、菏澤市書(shū)香校園、菏澤市首批書(shū)法藝術(shù)教育特色示范學(xué)校等榮譽(yù)。
以過(guò)硬黨建引領(lǐng)教育發(fā)展
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。萬(wàn)福實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，堅(jiān)持將黨建工作與教育教學(xué)工作深度融合，創(chuàng)建“紅心映黨旗，福韻滿(mǎn)校園”黨建品牌。一是開(kāi)辟“紅色圖書(shū)角”陣地，收藏紅色書(shū)籍2000余冊(cè)，展示師生紅色作品50余份。二是建設(shè)黨建文化長(zhǎng)廊，利用櫥窗、走廊、校園板報(bào)等渠道傳播紅色革命精神，打造沉浸式黨建育人氛圍。三是開(kāi)設(shè)紅色思政課堂，推進(jìn)紅色教育進(jìn)教室、進(jìn)教案、進(jìn)課堂，把紅色教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活全過(guò)程。四是堅(jiān)持“雙培雙帶”機(jī)制，把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干，開(kāi)展黨員教師“雙亮雙爭(zhēng)雙評(píng)”“我是黨員我?guī)ь^”“爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)先鋒崗”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用。五是實(shí)施“青藍(lán)工程”，組織黨員教師與教學(xué)一線優(yōu)秀青年教師結(jié)對(duì)共建。六是深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展以“清正廉潔”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！凹t·傳”青少年紅色文化教育館被評(píng)為菏澤市第二批“大思政課”實(shí)踐教育基地。
以改革創(chuàng)新激發(fā)教育活力
教育改革是教育領(lǐng)域不斷發(fā)展和完善的必然趨勢(shì)，緊密關(guān)聯(lián)著國(guó)家的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略與個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展。萬(wàn)福實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，著力構(gòu)建全新的教育理念、課程體系和育人模式，確保每一位學(xué)生都能得到全面而有個(gè)性的發(fā)展。一是大力推行“高效課堂”。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革，打造以“自主、合作、探究”為理念的高效課堂，打破傳統(tǒng)課堂的沉悶與單調(diào)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考。二是積極構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。摒棄以考試成績(jī)?yōu)橹鞯膯我辉u(píng)價(jià)方式，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，同時(shí)將教師教學(xué)評(píng)價(jià)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果、教學(xué)創(chuàng)新成果掛鉤，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法。三是大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略。積極引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采取專(zhuān)家引領(lǐng)、專(zhuān)題研訓(xùn)、賽課比武、一課一研等創(chuàng)新舉措，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究與創(chuàng)新實(shí)踐。四是構(gòu)建智慧化管理模式。引入前沿科技元素，廣泛應(yīng)用大數(shù)據(jù)與人工智能等新技術(shù)，精準(zhǔn)捕捉和分析學(xué)生行為和成績(jī)數(shù)據(jù)，生成學(xué)生個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，賦能學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展。
以特色文化涵養(yǎng)教育氛圍
校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。萬(wàn)福實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，注重校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育。一是以“福”文化課程建設(shè)為抓手，精心設(shè)計(jì)“福德課程”“福慧學(xué)堂”“福強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”“福美創(chuàng)藝”“造福天下”“福祉探究”“福彩社團(tuán)”七大育人載體。二是構(gòu)建“四不·六要”行為規(guī)范體系，舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)、漢字游園會(huì)、校園體育節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、校園十佳歌手大賽等活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒、成人禮、反欺凌等系列主題教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是創(chuàng)建異國(guó)文化日，引進(jìn)并整合國(guó)際優(yōu)質(zhì)課程，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)異國(guó)文化，實(shí)現(xiàn)中外課程融合，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立全球觀念，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化需求。四是深化中華傳統(tǒng)文化教育，圍繞“我們的節(jié)日”，開(kāi)展背唱“二十四節(jié)氣”歌、元宵燈謎賽、清明祭掃烈士墓、中秋話團(tuán)圓詩(shī)會(huì)、重陽(yáng)為老人服務(wù)等主題活動(dòng)，傳承民族文化，讓學(xué)生記住中國(guó)節(jié)。
未來(lái)，萬(wàn)福實(shí)驗(yàn)學(xué)校將秉持“創(chuàng)造每一位學(xué)生充分發(fā)展的教育”的宗旨，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，勇毅前行，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量，書(shū)寫(xiě)更加輝煌的教育篇章！